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开封高级中学

发表时间:2018-01-30  来源:河南文明网 字体:[大][中][小]  [关闭]

  

 

  

  

  开封高中科技楼

  

  图书馆一角

  

  浓厚的学习氛围

  

  运动会开幕式

  河南省开封高级中学(简称“开封高中”或“开高”)是由清末的“河南省大学堂”和“开封府中学堂”两所学校沿革而来的。后历经河南省高等学堂、开封府中学堂、河南省立第一中学校、河南省立第一中学、河南省立第一高级中学、河南省立第一初级中学、河南省立开封初级中学、河南省立开封中学、河南省立开封第一初级中学、河大附中、河师大附高、河南省开封第一高级中学等校名。1964年迁至今址后,先后使用井冈山中学、开封26中、开封一高等校名,1985年恢复河南省开封高级中学校名。2005年,学校被河南省教育厅命名为“河南省首批示范性普通高中”、2017年被河南省教育厅命名为“河南省首批多样化发展示范校”。

  开封高中2007年、2012年连续两届被评为省级文明单位。十年来,学校在思想道德建设、领导班子建设、师德师风建设、校园文化建设、校园环境建设、活动阵地建设等方面做了大量工作,取得了较好的效果。

  一、加强思想道德建设,树立立德树人目标

  1、强化政治理论学习,引领学校发展方向

  学校利用各种机会和渠道不断开展深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略宣传教育活动,特别是关于未成年人思想道德建设的重要指示精神。经常通过讲座、班团会等形式深入开展社会主义核心价值观教育。不断做好师生的思想政治工作,加强党史国史和形势政策教育,引导师生员工增强政治认同和教书育人责任感。

  2、抓好日常德育活动,注重德育工作实效

  抓住重大节庆日的时机,开展形式多样的“中国梦”主题教育实践活动。每年在学生中举行“六个十佳”评选表彰活动,表彰六类美德少年,引导学生见贤思齐。

  学校注重志愿者服务,积极宣传志愿服务精神,形成了全体师生人人争当志愿者的局面。一年来,教职工参加市级以上志愿服务活动300余人次,每名学生利用节假日走上街头、深入社区,开展社会公益活动至少一次。每年三月学雷锋活动月期间,志愿服务活动更是蓬勃开展,取得了良好的社会反响。

  学校坚持每周一次小升旗,双周一次大升旗活动,周周有计划、次次有主题。

  全面落实《中学生守则》,将《中学生守则》张贴至每个班级,开展学守则、知规范、促养成教育实践活动。

  学校配有从事心理健康教育的专职教师一名,兼职教师三名,开设有心理健康教育课,建设有心理辅导室,对学生开展心理健康咨询,培养学生阳光心态、健康人格。

  3、不断完善德育体系,积极开发德育课程

  目前我校已经形成以心理剧比赛、60华里远足活动、成人仪式为主题,多种德育活动为补充的德育体系,在全市乃至全省处于领先地位。

  学校成立有中华传统文化社、戏剧社,不断开展中华优秀传统文化教育,每年举行传统文化进校园、戏曲进校园、汉字听写大赛等活动,受到广大师生的欢迎。

  为发掘家庭教育资源,学校成立了学校、年级段、班级三级家长委员会及家长学校,定期召开相关会议或讲座,加强对家长的指导,让家庭教育在学生成长过程中发挥重要作用。

  开展“践行价值观,文明我先行”主题歌咏比赛、诵读比赛等主题实践活动,每年开展文明班级、文明教师、文明学生等评选表彰活动。

  二、抓好领导班子建设,完善文明创建机构

  学校历来注重领导班子队伍建设,深入贯彻十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,学习习近平总书记系列重要讲话精神,积极开展群众路线教育实践活动、“三严三实”主题教育活动、“两学一做”学习教育。通过各种活动,每位班子成员都受到了深刻教育和精神的洗礼。通过不断学习和自我剖析,班子成员的整体素质进一步提高。不断加强先进思想和科学理论的学习,重视校情、市情、省情、国情的研究和论证,学以致用,形成班子的智慧,指导学校整体工作。通过校领导班子队伍建设,培养了一支善谋事、肯干事、干成事的校领导队伍。

  三、强化师德师风建设,全面提升教师形象

  1、加强教育学习,提高教师道德素养。组织教师学习《教育法》《教师法》等法律法规,不断提高法律意识,牢固树立“依法治校、依法施教”的思想。正确认识当前教育的形势和任务,明确教育工作者的责任,树立正确的世界观、人生观、价值观,为全面实现立德树人奠定良好的政治理论基础。

  2、开展专题活动,强化师德师风建设。为规范教师职业道德行为,全面提高教师师德修养,打造文明教师队伍,办文明学校,特开展“我是党员、向我看齐”师德建设活动,促进教师文明从教、以德育人,以独特的人格、学识魅力影响学生。在教师中开展四评活动,即自评、学生评、家长评、学校评,树立先进典型,大力表彰先进。

  3、加强管理指导,提升教师思想境界。学校采用网络培训、外出学习和自学等不同学习形式,不断提高教师的理论修养和业务素质。定期开好各种会议,健全和完善考核机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地评价教师工作,以此全面提升教师思想境界。

  四、注重校园文化建设,塑造开高文化品牌

  学校每年举办校园文化艺术节、田径运动会、各类体育比赛,目前已经形成了心理剧比赛、远足活动、成人仪式三大德育品牌。学校成立有十余个学生社团,坚持长年开展社团活动,为学生提供丰富的文化生活空间,学生的特长不断提高,不仅有好多人在各项比赛中获奖,更重要的是通过开展活动,丰富了校园文化生活。艺术的魅力启迪了学生的心灵,净化了学生的精神世界,提升了校园的文明程度。利用重大节日和纪念日,开展辩论赛、演讲比赛、汉字听写大赛等活动,对学生进行思想引导教育。

  五、常抓校园环境建设,努力营造文明氛围

  1、加强硬件建设,提供基本保障。学校经多方努力,更新了体育场塑胶跑道和体育器械,为学生健身提供了保障;更新了青少年体育活动中心;新建公司化办公室、录播教室、心理咨询室;学校为每个班级安装了电子白板,增强了现代化教学手段;更换了墙壁、走廊的宣传橱窗。整个校园布局更加科学、规范、合理。

  2、重视环境卫生,美化校容校貌。学校制定了严格的卫生管理制度,各班划分卫生区,并纳入班级管理考核范围。学校还阶段性地进行卫生大扫除,学生处、年级段对各班卫生严格检查,评出卫生量化考核先进班。严格的管理,使校园环境美化、净化,实现了校园整洁无死角,道路平整无纸屑,墙壁洁白无污迹的校容校貌。

  3、美化教室环境,营造优雅氛围。学校充分利用各种空间呈现文化、历史、哲学的精彩内容,让每一面墙都会说话,每班门口都有体现班级特色的班级标牌。教室环境整洁清朗,文化健康向上,物品摆放整齐学生服饰得体。各班布置出了一个优雅文明的学习环境。

  六、加强活动阵地建设,积极开发课程资源

  学校加强对课堂教学和各类思想文化阵地建设管理,将活动阵地建设列入党政主要议事日程,并纳入学校发展规划和年度工作计划,保障措施到位。建有设施全的未成年人活动场所,满足学生身心发展需求。建有校园宣传橱窗、电子显示屏、校园广播站、荣誉室等,有校报校刊纸质宣传阵地和官网、微信平台等网络宣传阵地。

  学校对各类报告会、研讨会、培训会、讲座等活动的人员和内容等严格把关,制定规范的审批监管程序。积极利用宣传阵地“社会主义核心价值观”引导师生的思想行为,定期开展形式多样、内容丰富的育人活动,校团委专门加强对学生社团的建设和管理,营造特色鲜明的社团活动环境,各种社团活动管理有序,效果良好。

【责任编辑:朱丽文】

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