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新乡市外国语小学

发表时间:2018-01-29  来源:河南文明网 字体:[大][中][小]  [关闭]

  

 

  

  

  教师经典诵读展演活动

  

  学生经典诵读展演活动

  

  秋季运动会开幕式

  

  升旗仪式颁发文明代言人奖项

  

  《诚信》道德讲堂

  

  全校3900名师生在操场进行社会主义核心价值观教育

  

  国语小学组织全体师生现场参与戏曲进校园活动

  新乡市外国语小学始建于1950年9月,座落于新乡市文化街114号,现有六十三个教学班,三千八百余名学生,教职员工一百七十余人。学校占地面积19932平方米,建筑面积18486.33平方米,各功能教室齐全,设备一流。现有一个录播教室(可支持新乡市七区七县直播)、一个可容纳200余人的多功能厅、一个少先大队部、两个音乐教室、两个美术教室、两个舞蹈教室、一个藏书近六万余册的图书馆、一个学生阅览室、一个心理咨询室、一个标本馆(新乡市小学中唯一),为学生的全面发展搭建平台。

  2017年11月17日,在全国精神文明建设表彰大会上,新乡市外国语小学荣获首届“全国文明校园”称号。这是新乡市外国语小学继2007年、2012年连续两届获得“河南省文明单位”这一殊荣后,学校文明创建工作取得的又一项重大标志性成果!在全国文明校园创建工作中,学校全体教职员工齐心协力,众志成城,共创和谐,再谱华章!

  一、注重思想道德建设 逐步形成育人特色

  学校的思想道德建设可以从六大方面进行解读,分别是:1.社会主义核心价值观教育;2.爱国主义教育;3.中华民族优秀传统文化教育;4.文明礼仪教育;5.以改革开放为核心的时代精神教育;6.好习惯养成教育。通过六项德育教育和六大课程的开发(“师生国旗下讲话课程”、“班队会课程”、“国家课程”、“学校文化课程”、“社团校本课程”和“节日课程”),从整体上架构起学校的德育工作体系,逐步形成鲜明的育人特色。

  1.社会主义核心价值观教育

  学校在广大师生中广泛征稿,寻找创作灵感,编录完成了《新乡市外国语小学社会主义核心价值观童谣手册》,手册中共收录了百余篇师生自行创作的童谣作品。师生人人成诵,说童谣,学模范,通过形式的创新,提升了教育效果,确保社会主义核心价值观入脑入心。学校还定期举办社会主义核心价值观大讲堂活动,每期确定一个主题,主持人深入解读,通过师生小品,表演唱,经典诵读,师生、家长说感悟等多种形式,确保育人效果,夯实宣传阵地的建设。学校在广大师生中开展了创建全国文明城市、文明志愿服务、师生文明礼仪、文明交通等一系列学习教育活动,积极探索和创新活动载体和形式,将社会主义核心价值观教育落细落小落实,取得了显著效果。

  2.爱国主义教育

  “经微之处见精神”,学校从小处着眼,将爱国主义这一大概念具体分解成与学生生活、学习相关的小细节,使学生懂得一些生活小事也能体现爱国行为。如:从向国旗行注目礼做起,从见到客人和老师行少先队礼做起,从上课积极举手发言做起,从良好的阅读习惯做起,从不乱扔果皮纸屑做起等等,关注细节,见小著微,从最基础的“修身”做起,扎扎实实进行爱国主义教育。

  3.中华民族优秀传统文化教育

  中华民族优秀传统文化,是我们中华民族的“根”和“魂”,是血脉,是民族精神的标识,是当代中国核心价值观的思想渊源,也是全人类弥足珍贵的精神瑰宝。学校把中华民族优秀传统文化教育作为主线贯穿于教育教学全过程。

  (1)开设校本经典诵读课程。学校研发了《各年级校本经典诵读课程》,收录名家名篇,通过诵读,传承中华优秀传统文化。

  (2)通过班队会加强中华优秀传统美德教育。每周二下午第三节课是全校的班队会时间,学校确定美德教育主题,各班进行解读和延伸,结合学生具体的生活实践,加强中华优秀传统美德教育。

  (3)注重传统文化在各个课程中的开发。语文课上重视汉字教育和中华文化经典的教育;体育课上的武术操学习也是传统文化传承教育的一个分支;音乐课上的“戏曲进校园”,是对河南豫剧这个地方戏种最好的传承与保护;学校社团中开发的山水绘画、书法艺术、古典舞蹈、传统美食烹调、种植等等,也浸透着五千年文明古国深厚的文化底蕴。

  4.文明礼仪教育

  学校以“说文明话、做文明事、当文明人”为教育宗旨,以校园内显性礼仪(坐、立、行、走、言)为突破口,结合学校实际,通过开展多种形式文明礼仪教育活动,发挥教师示范引领作用,培养学生良好的文明礼仪习惯,全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养,营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。

  5.以改革开放为核心的时代精神教育

  改革创新精神是在发展中国特色社会主义的伟大实践中所形成的宝贵精神财富,是时代精神的集中体现。我校提倡广大师生在学校学习、工作、生活中注重方法的创新,注重解放思想、实事求是、知难而进、艰苦奋斗、务求实效、无私奉献。通过课堂教学改革、教科研探索、社团创新、活动多样,取得良好效果。

  6.好习惯养成教育

  学校制订了各年级好习惯养成标准,从学习习惯、生活习惯、交友习惯、健康习惯和交友习惯等进行细化,并逐条落实,形成了家校一体的好习惯养成教育模式。

  二、狠抓领导班子建设 打造廉洁实干队伍

  1.突出抓好党支部建设

  学校党支部积极建设学习型、服务型、创新型党组织,加强党员队伍建设,发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用;积极落实党建工作责任制和“三会一课”制度,定期学习习近平总书记系列重要讲话;每周四、五定期召开一次支部委员会、行政办公会,间周二下午定期进行党员集中学习等,不断完善科学民主决策机制,认真抓好学校党支部和领导班子建设。学校取得了新乡市先进党支部、新乡市廉洁示范单位、新乡市廉洁文化进校园示范点等多项荣誉。

  2.确立学校管理理念

  学校的管理理念是:“人文关怀聚人心,把真情实感传递到每位教师的心灵深处;制度管理求公平,把遵章守约覆盖到每项工作的时时处处;关注细节求完美,把见小著微延伸到每项工作的点点滴滴””。把人文关怀放在第一位,充分调动激发教师们的工作热情和工作积极性,同时把人文关怀与严格的制度管理有机结合,以法治校,以制度管理学校,追求公平正义效果最大化,并把关注细节作为重要措施,追求各项工作崇尚完美的理想境界,深受教师的好评。学校定期举行丰富多彩的工会活动,提升集体凝聚力,增进教师间的友谊;定期进行教师体检和教师心理知识培训讲座,将教师的身心健康放在第一位;教师或家属因身体原因生病或住院,学校领导班子第一时间到医院慰问探望,真切关怀。学校工会获得“新乡市工会先进单位”和“新乡市模范职工之家”等荣誉。

  三、注重师德师风建设 人人争做“四有”教师

  1.注重师德教育

  我校把社会主义核心价值观融入师德师风建设全过程,引导全体教师带头培育和践行社会主义核心价值观,不断增强责任意识,争当理想坚定的“信念之师”、人格高尚的“品行之师”、学识渊博的“学问之师”、敬业爱生的“仁爱之师”,做学生全面发展的指导者和健康成长的引路人。

  (1)以教研组单位,在教职工中广泛开展“师德师风大讨论”,活动,大力弘扬“敬业、爱生、奉献”精神,不断增强教书育人、以身立教的社会责任感,引导广大教师努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。

  (2)深入开展教师执教行为自查自纠活动,填写个人自查自纠表,全面客观地进行剖析,并提出切实可行改进措施和办法。通过教师自查,杜绝违规行为,提高师德修养,增强为学生服务意识,树立良好的教师形象。

  (3)在法规学习、讨论交流、自查自纠的基础上,完善教师个人师德考核档案,签订教师“师德师风个人承诺书”。

  (4)强化考核督查。将教师的师德建设情况纳入学校年度绩效考核、职称评定等考核方案中,实行师德负面典型事件“一票否决”。强化社会监督,公布两部举报电话,畅通诉求渠道,加大问责力度,规范每一位教师的师德行为。建立违反师德行为的惩处制度,严格执行《新乡市外国语小学师德师风考核办法》,对违规违纪行为发现一起,查处一起,绝不姑息纵容。

  学校在师德师风管理成绩突出,被评为“河南省师德师风先进校”。

  四、加强校园文化建设 形成特色文化品牌

  1.培育文化理念

  学校于2016上半年制订并全体通过了新的文化理念,并以此理念引领学校发展全局。我校以新的办学指导思想“让孩子们在健康快乐中全面发展”为主线,设计开展一系列适合学生心理特点和年龄特点的丰富多彩的校园活动,注重班集体内部和谐的人际关系的培育,不断从多纬度挖掘促使孩子们快乐学习、快乐生活的元素。提出了“好习惯 高质量 高素质”的校训和“书香 文明 和谐 共生”的校风,注重培养学生好习惯,构建和谐、新型的师生关系、生生关系。提出了“让我与外小一起存在于学生美丽的记忆中”的教风,让每一个孩子在外小的生活和学习留存在脑海中的都是美好的回忆。提出了“自主 探究 合作 创新”的学风,鼓励孩子们创新,意在从小培养孩子们的创新精神和实践能力,使孩子们学会创新,勇于创新。

  2.拓展文化载体

  按照新的文化理念要求,积极拓展校园文化建设的新载体,通过学校网站、内部校园网、学校公众号、教师工作群、班级微信群等,充分发挥网络在校园文化建设中的重要作用。

  主要作用体现在:

  (1)信息发布传递 学校的相关信息、通知等,第一时间通过网站、公众号传达到教师工作群、班级微信群等,使家长与学校沟通无障碍,起到更好地辅助孩子教育的目的。

  (2)教育教学资源共享 教师的课件,教研组备课心得,学校信息中心收集整理的大量教学辅助资源、电子图书等通过学校内部校园网进行资源共享,教师经筛选整理后,“拿来”为我所用,大大节省了时间,提高了课堂实效。班主任定期发布相关教育文章,使广大家长尽快成长为“学习型”家长,这也是家长学校课堂延伸的又一创新举措。

  (3)“翻转课堂”尝试 学生第二天要学的知识点、当天课堂上需掌握的重难点、经复习测试后大部分学生易犯错的知识点等,各科教师都会在第一时间通过书面、语音或小视频题型讲解等上传至班级微信群,进行“翻转课堂”尝试,取得了良好的效果,也深受家长和孩子们的一致欢迎。

  3.推进硬件建设

  目前我校已安排资金近30万元,全面启动校园文化硬件建设,在走廊文化中渗透爱国主义教育、中华民族传统文化教育、文明礼仪教育、时代精神教育。

  五、加强校园环境建设 持续强化环境育人

  1.完成家校分离

  我校在新乡市教育局的支持和指导下完成了家校分离,改变了以往家属院广大居民在校园里随意进出的混乱状况,为广大学生创建了一个安静、安全的校园氛围。

  2.净化美化绿化校园

  一是积极筹措资金,拆除旧锅炉房,完成了筑梦园的建设。2017年春天,又对校园进行了大面积的绿化、美化。二是积极做好教学设施规划管理,做到教学区域、活动区域布局合理,为开展校园文化活动提供必要的场地和条件。

  学校东教学楼和南教学楼中间近500平方的土地,学校花费近三十万打造了一步一景的“趣真园”。有凌霄花、绿藤缠绕的“书香长廊”,古朴雅致的小凉亭,刻印着“少年中国说”的竹简景观石,雕刻着汉字演变古色古香的文化墙,青石小道等,“趣真园”内种植着海棠、红叶石楠等三四十种各色花木,成为了孩子们课间最爱去的乐园。

  六、严抓活动阵地建设 搭建文明创建平台

  1.强化阵地管理

  我校加强对课堂教学和各类思想阵地的建设管理,将活动阵地建设、各类宣传列入学校党政主要议事日程,做到活动阵地分类管理,部门分工明确并高效配合,各个宣传阵地弘扬主旋律,积极传播正能量。

  2.建好活动场地

  学校在一年当中完成了一个录播教室、一个多功能厅、一个少先大队部、两个音乐教室、两个美术教室、两个舞蹈教室、一个图书馆、一个学生阅览室和一个心理咨询室的建设工作。学校花费50余万元建成的新乡市一流的录播教室,可支持7区7县同时进行直播。自建成以来,学校承担了新乡市小学数学优质课比赛、新乡市小学英语优质课比赛、新乡市小学口语交际优质课比赛等。广大县区教师不用出家门,只需提前几分钟打开我校直播地址,及可观看我校的做课现场。强大的录播功能为县区广大教师的学习观摩提供了极大的便利,同时也节省了县区教师大量的交通费用,起到了良好的效果。

  3.搭建创建平台

  大队部坚持每周升旗仪式上的社会主义核心价值观与《中小学生守则》相结合的国旗下讲话;坚持每天的德育微课堂;坚持每周二下午第三节少先队活动课上进行社会主义核心价值观、《中小学生守则》和“三爱”教育活动,加强学生行为规范养成教育和文明礼仪教育,长期坚持班队会时间专时专用,不得挤占。我校每月进行班级板报和班级文化建设检查评比并计入学期末的“六好班集体”考核;每月定期更换宣传校园宣传橱窗;每月定期开展核心价值观大讲堂和道德讲堂活动;通过学校微信平台和校园网及时发布教育教学活动信息,使更多家长和群众了解学校等。

  近年来,学校先后获得“全国优秀少先队先进集体”、“全国安全消防示范校”、“全国教育科学实验研究先进集体”、“河南省文明单位”、“河南省文明标兵学校”、“河南省依法治校示范校”、“河南省行风评议先进单位”、“河南省师训工作先进单位”、“河南省首批语言文字规范化示范学校”、“河南省中华古诗文诵读学校”、“河南省师德师风先进校”、“河南省绿色学校”、“河南省校园网示范校”、“河南省红领巾示范学校”、“河南省卫生工作先进单位”、“河南省乒乓球运动项目传统学校”、“河南省级体育传统项目学校”、“河南省校园文化艺术工作先进单位”、“河南省防震减灾示范校”、“河南省教育系统五好关工委”、“新乡市文明校园”、“新乡市教学质量先进校”、“新乡市作风建设暨反腐倡廉建设工作先进单位”、“新乡市家庭教育工作先进集体”、“新乡市学校卫生工作先进集体”、“新乡市教育宣传工作先进单位”等一百余项荣誉称号。

  新乡市外国语小学此次荣获首届“全国文明校园”称号,是中央文明委、河南省文明委、新乡市文明办对学校积极培育和践行社会主义核心价值观、持续开展精神文明创建工作的肯定,对学校综合实力的认可,更是对全体外小教师锐意进取、砥砺奋进的褒奖!

  百尺竿头,更进一步,新乡市外国语小学将以获得全国文明校园这一殊荣为契机,进一步巩固文明校园创建成果,认真贯彻落实党的十九大精神,在新的更高起点上,继续稳步推进文明创建,形成创建长效机制,为学校辉煌的明天再谱华章!

 

【责任编辑:安艳鸽】

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